3月21日至23日，由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）、中国学位与研究生教育学会工程管理专业学位工作委员会联合主办，武汉大学、华中科技大学承办的2026年工程管理专业学位研究生教育工作会议暨第一届工程管理实践教学与成果交流展示会，在武汉落幕。本次会议紧扣“实践导向 科技赋能——共议高质量MEM人才培养改革”主题，汇聚全国100多家MEM培养单位、300余位项目负责人与骨干教师，共商工程管理专业学位研究生教育高质量发展大计，并同步完成了首届实践教学成果的集中展示与评价。

（主办方供图，央广网发）

教育工作会议由工程管理教指委秘书长张伟教授主持，武汉大学屈文谦副致开幕词。同时参会的还有上海交通大学常务副校长、教指委副主任委员奚立峰，北京理工大学副校长、教指委副主任委员魏一鸣，武汉大学土木建筑工程学院杨旭、武汉大学研究生院质量与专业学位处副徐晟、中国国家铁路集团有限公司原副总工程师王峰等多位教指委委员和专家。

开幕式后，四场重磅主旨报告接续开讲，为工程管理专业学位教育高质量发展明晰方向、凝聚共识。教育部学位管理与研究生教育司原一级巡视员唐继卫围绕贯彻落实学位法、完善专业学位研究生培养体系作报告；教指委主任委员、清华大学原副校长郑力教授梳理了MEM专业学位教育发展现状，强调要抓住时代和技术机遇、优化项目设计、强化实践导向，推动工程管理专业学位研究生教育迈上新台阶；清华大学学术委员会委员、工业工程系黄四民教授探讨了智能技术对研究生教育模式、培养体系的深刻影响及转型路径；武汉大学MEM中心主任、教指委委员高睿教授结合办学实践，阐述了数智化赋能工程管理专业学位人才培养的实践路径与创新思路。各位专家的报告均紧扣时代脉搏、贴合专业发展实际，引发了与会代表的深度思考与广泛共鸣。

21日下午，会议进入招生专题研讨环节，聚焦MEM招生工作实践探索与学位点建设经验分享。河海大学商学院副院长张可教授、西南石油大学土木工程与测绘学院院长甘丹教授，教指委委员、天津大学管理与经济学部王雪青教授依次分享了各院校MEM招生情况与学位点建设成果。在之后的研讨环节，三位分享专家与张伟教授一起围绕招生工作重点、难点问题回答了主持人、北京航空航天大学经济管理学院闪四清教授和现场老师们提出的问题。

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22日上午，教育工作会议开展了“培养方向、项目运营”和“课程建设、特色教学”两场平行论坛，来自西北工业大学、北京航空航天大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、中国科学院大学、重庆大学、北京邮电大学等多家高校的项目负责人和任课教师进行了报告分享，并与各培养单位参会老师继续进行了深入研讨。

培养工作会议闭幕后，第一届工程管理实践教学与成果交流展示会拉开序幕，华中科技大学土木与水利工程学院李斌出席开幕式并致辞。

在22日下午，教育部学位中心原副主任林梦泉、工程管理教指委秘书长张伟分别作了题为《落实“十五五”规划纲要案例评价与应用研究》《加快推动以优秀实践成果申请学位评价改革》的主旨报告，系统阐释了当前MEM学位授予制度改革的导向与实践路径，并对MEM专业学位实践成果的基本要求进行深入解析，针对调研报告、案例分析报告、方案设计报告、产品设计报告等主要实践成果类型，从来源与形式、内容要点、规范标准、创新维度及评价要素等方面进行了讲解。

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本次展示会共收到来自全国32 所高校的一百余份实践成果。成果主题涵盖工程建设、乡村振兴、新材料与新技术研发、医工交叉、AI与数字化转型等多个领域，成果交流分为调研报告、案例分析报告、方案设计报告、产品设计报告四个类别，共计14个场次，现场每一场次有7位评委专家（2位教指委委员、3位高校专家、2位行业资深专家），他们从成果关联性、方法科学性、论证严谨性、结论实用性、表达规范性等维度对成果进行评价。

春生万物，“一”生无穷。第一届工程管理实践教学成果交流展示会是倡导、推行工程管理教育新理念、新方法的重要实践，也是回归实践导向、成果导向教育本质的有力探索。各培养单位将以此次盛会为新起点，更新理念、改革评价，加快推动工程管理教学质量再上新台阶！

（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）