造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、也正是如此，我并不担心朋友是否走出迷茫区。因为他们的心从来都没有迷失过，只是太入戏，一时没分清扮演的角色和自己。他们只是在演戏，演给别人的一场戏。那我们又何许担心。
2、唐伯虎何许人也？玉树临风，才高八斗，江南四大才子之一。
3、他是何许人也？小流氓一个！
4、你是何许人，敢自命不凡，要代表人民。
5、那么这位隐居成癖的艺术家是何许人也呢?
6、未见旧日英雄何许人踏月过故城，那传奇又听多几个版本各有各认真，过路人说来每添胭脂色佩玉游龙纹，驻腰间心上便匆忙一生借以念故人。照墨?
7、啊?竟有这事?这林莫可是林氏一家之主林剑峰的儿子，那个林东是何许人也，竟敢这般口出狂言，难道就不怕被林剑峰给轰出去?
8、只是为首持大的不知何许人。何许造句。
9、今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。姜夔?
10、云窗望月愁何许，尘海随波吾未曾。
11、那么，这“”“少校军官”到底是何许人?孙甲芳，女，生于济南市槐荫区，汉族，小学文化，煤店退休职工。
12、众人愕然，那先生也不知何许人也，他们都来了还在午睡，架子不是一般的大。
13、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。庭槐寒影疏，邻杵夜声急。佳期旷何许！望望空伫立。孟浩然?
14、适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。梅尧臣?
15、有可能摆脱掉过去的伤害吗？普拉多写道，我们深入到过去。那是源自于我们的情感，特别是源自那些深植我们内心的规定自己为何许人和自己变成现在这样的那些情感。因为这些情感并没有时间性，不知岁月为何，更不承认时间的流逝。帕斯卡·梅西耶?
16、此掌法精妙而玄奥，不同凡响，贫道自愧弗如……不知这女娃是何来历，使的又是何许武功?
17、我想要解释一下我一来就到处找过他，同时为刚才在花园里与他面对面却不知道他是何许人向他道歉。
18、听听他的!看他自以为是何许人也?
19、只要有勇气在众人面前说话，就有勇气私下与陌生人进行谈话，不论对方是何许的达官显贵。
20、直到如今，云潇也不知道天玑道人到底是何许人也。
21、按理说韦斯特医生混迹书院多年，早该百炼成钢了;可是圣触女何许人也?任你何等淬火金刚、铁铸罗汉，她们三两下就能把你整成绕指柔。
22、那破房子的破地板上躺着的穷情郎到底何许人也?
23、杨无敌何许人也，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变。
24、他拒绝对任何许诺承担义务。
25、人家在何许？云外一声鸡。
26、今何许，凭阑怀古，残留参差舞。姜夔?
27、字鸿渐，不知何许人，有仲宣、孟阳之貌陋;相如、子云之口吃。
28、“先生何许人，天半朱霞，云中白鹤;君言不得意，风情张日，霜气横秋。
29、鲁法西说完立刻鼓起掌来，众人虽然不知道这个杰克是何许人也，但是看在鲁法西的面子上，还是都两两三三得鼓起掌来。
30、一看之下，杨康心中大惊，这本书除了细节上稍有出入，大致的脉络与事实几乎一般无二，直道这金大侠不知何许人也，他日定要见上一见。
31、男子漫然道我问的是，我为何许你与我一起走。
32、盛庸，不知何许人也，洪武间累官至都指挥使。
33、我们从来未爱过什么人。我们只是爱自己关于何许人可爱的观念。我们爱自己的观念，简言之，我们爱的是自己。费尔南多·佩索阿?
34、飘飘入世，如水之不得不流，不知何故来，亦不知来自何处;飘飘出世，如风之不得不吹，风过漠池亦不知吹向何许。欧玛尔·海亚姆?
35、楼上疏烟楼下路，正招余、绿杨深处。奈卷地西风，惊回残梦，几点打窗雨。夜深雁掠东檐去，赤憎是、断魂砧杵。算酌酒忘忧，梦阑酒醒，梦思知何许。纳兰容若?
36、负局先生者，不知何许人也，语似燕、代间人。
37、美人岂遐旷，之子乃前贤。良辰在何许，白日屡颓迁。
38、先生不知何许人也，只知其姓氏，宅边有五柳树，因以为号焉。
39、他们没有说作者是何许人，而且，他们也没有使用笔名。
40、惆怅彩云飞，碧落知何许。不见合欢花，空倚相思树。总是别时情，那得分明语。判得最长宵，数尽厌厌雨。纳兰容若?
41、与霜儿交手的刀客却是不知何许人。
42、原来不明白为何许多净宗史书讲到白莲教，后来看书时，才发现这与净土宗大有关联。
43、惆怅彩云飞，碧落知何许？不见合欢花，空倚相思树。纳兰容若?
44、别人或许不知道宗泽何许人也，但他是特别了解的，那可是日后奠定南宋根基的重臣，在长兄赵恒登基后才开始焕发光彩的牛人。
45、饱学之士也大言不惭地承认，他们尚不知霍桑和梅尔维尔为何许人。诸如此类的事是屡见不鲜的。
46、斜红叠翠，何许花神来献瑞，璨璨裳衣，割得天孙锦一机，真香妙质，不耐世间风与日，着意遮围，莫放春光造次归。向子湮?
47、虽说影视作品中它们常表现为不知自己何许人也，但现实的遗忘症通常不会导致这种“自我丢失”。
48、范爷男友究竟是何许人也?书法家周文健实属乌龙?
49、覆手为云翻手雨，阴晴不定知何许。独宿寒枝无一语，且随长风高飞去。燕垒生?
50、无论你是何许人，你都不可能踽踽独行于世界。
51、熊启山，不知何许人也，得妙妙屋一间，混迹江湖，纵横情场、官场、商场和战场，呼风唤雨，所向无敌，无限逍遥。
52、除本附件具体规定的以外，未授予任何许可，无论是明示的还是默示的。
53、人生如此，浮生如斯，缘生缘死，谁知，谁知？情终情始，情真情痴，何许？何处？情之至。黄霑?
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。