造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、人民战士在祖国事业中，不惜牺牲自己的生命，这是一种以身许国的伟大精神。
2、人民战士在祖国的事业中，不惜以身许国。
3、军人就是要以身许国，把成仁取义的道理永记在心中。
4、人民战士在祖国事业中，不惜牺牲自己的生命，这种以身许国的伟大精神，值得我们学习。
5、淮海未灭，必兴师旅，若命永袭，终当相屈，以身许国，无足致辞也。
6、尔乃轻躬殉主，以身许国，实追踪于往彦，信踵武于前修。
7、他在十几岁的时候，就决定以身许国。
8、少年时代就萌志以身许国的岳飞，更是热血沸腾，自认报效祖国的时机来到了。
9、以身许国!我的目光死死的盯着那个大大的国字，已经无心去看那些写着内部因为此事引发政治地震的消息了。
10、总之，华元在春秋时期是一个颇为难得的大臣，为国操劳，并且敢于以身许国，很难得。
11、孩儿自幼被屈大夫正气感化，立志以身许国。
12、在战场上和抗战中，绝大多数保定军校毕业生以身许国，率部与敌搏杀，表现出高尚的爱国主义情操。
13、为光颜多谢相公，光颜以身许国，誓不与逆贼同戴日月，死无贰矣!
14、以身许国，何事不敢为？
15、好男儿应有吞吐八荒的凌云壮志，御敌卫国理当毫无杂念，彰显了军人轻身重义、以身许国的气节操守。
16、为娘要你不以家为念，一心杀敌，以身许国!左思右想，想了一个法子来，你不可推脱。
17、国家现在都不能为他们这些人提供保护，又如何能刻求他们以身许国呢。
18、为报答圣恩，为臣愿以身许国，肝脑涂地，在所不辞!朝中贤臣文学，济济一堂，可辅佐朝政;边关良将劲卒，声遏行云，可保卫江山。
19、人民战士在祖国事业中，不惜牺牲自己的生命，这是一种～的伟大精神。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。