造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、但是更多的教民悍然不惧，嘴里狂呼乱叫着，满脸狂热的表情，从四面八方冲向府衙，到了墙边架起竹梯，身手好的扔出挠钩扒索，一起奋力向墙上爬去。
2、饭做好了，宴青却没有了吃的心思，纵使已经平静下来，依旧有强烈的思念占据了他的内心，仿佛挠钩一般，撕扯着他的心灵，让他的胸口发紧。
3、船长带领着海盗们一边呼喊着，一边扔出挠钩飞索，在商船的船帮，桅杆上胡乱的缠绕着，随便拉了两下，感觉差不多固定了，就哇呀呀呀的乱叫着荡了过去。
4、海盗们开始扔挠钩了，几个身材像猴子一样的黑人咬着牙顺着绳索往上爬，速度很快，很明显业务素质非常熟练。
5、陈奇麾下的飞虎军，皆执挠钩套索，专擅拿人。
6、村民们用挠钩把敌人从队伍中拖出来劈死，或用锄头将陷在西洋菜田泥泞里的敌兵锄死。
7、两边埋伏下五十个挠钩手，把秦明搭将起来，剥了浑身衣甲，拿条绳索绑了，解上清风寨来。
8、时迁被挠钩拖走，杨石二人求告李应出手无门后，无可奈何，只得上梁山讨救兵。
9、十几把挠钩套爪立刻伸了过去，锁住他四肢甲衣，钩紧他腰间丝绦，径直拖向赵颖所在的那山坡而去。
10、隋军当年征战天下，什么阵仗没有应对，张须陀一代名将，把阵仗集于大成，把步兵中盾牌手、刀斧手、长手、弓箭手、挠钩手等兵种灵活结合运用，进攻和防御于一体。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。