造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【粗糠造句】内容，供您参考。
1、她和家人则以粗糠、树叶、野菜充饥，把省下来的粮食送给八路军。
2、接着，周兰英又生动地向孩子们讲起前挖厥苗、吃粗糠和野菜的日子。
3、儿时，老家每家每户都有石磨，十几年前大多数的农户都还以玉米作为主粮，玉米需磨成细粉，然后用竹筛筛去粗糠，或煮或蒸着食用。
4、她和家人以粗糠、树叶、野菜充饥，把省下来的粮食送给八路军。
5、头饰中常用的鲜花有素馨花、含笑花、粗糠花等，这些鲜花据说是宋末元初，由阿拉伯商人蒲寿晟最先移植而来。
6、鲜花随季节而变换，有洁白的素馨花、有金黄的山菊花、有浅黄的含笑花、有紫红的粗糠花、有深红的月季花。
7、那时候，家里没有吃的，常吃一种用柿蒂和粗糠磨成的面。
8、他们像母鸡一样，吞的是粗糠老菜，产下的是蛋，而且往往一声不响。
9、她和孩子们以粗糠、树叶、野菜搭着充饥，把自家大部分粮食省下来招待亲人。
10、村民住的是茅草破屋，吃的是野菜粗糠，靠给地主打长工、帮短工、当佃户为生。
11、前几天，张老波打了一袋新米，把粗糠扛到龙孝兰家送给他家喂猪。
12、郭勤英回忆说，她和丈夫每天吃高粱、野菜和粗糠，干的活儿也相对轻松，就是给地主放牛。
13、但公家的粮食一粒也不动，他老父体弱多病，咽不下粗糠野菜，虽经他多方照料，还是活活饿死了。
14、他手里拿著扇子，他要扬净它的打榖场，把麦子收到榖仓里，而将粗糠用不灭之火烧尽。
15、用粗糠捉不住老鸟。有经验的人难骗。
16、虽然有一部分细糠，从碾米机的后屉中出来，但是白米中还夹有杂质，要经过风箱扇，风口出来的是粗糠，后斗出来是碎米，前屉出来的就是白米了。
17、所谓有机糙米，就是将带壳的稻米在碾磨过程中去除粗糠外壳而保留胚芽和内皮的米。
18、姥姥家行没吃的，粗糠压细糠，蒸下窝窝长翅膀，托儿溜飞到南山枣树上。
19、传说村里有家人过日子仔细，用吃不完的柿子掺了秕谷子粗糠，晒干炒熟做柿炒面吃。
20、那里还管什么里面是败絮粗糠，寄生着是蛀虫、臭蛆、蚂蝗、黄鼠狼。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。