造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、打鼾声在灯光闪亮，亮度刺眼的二楼办公室中环绕着，起伏不断，忽大忽小，忽高忽低，忽有忽无，伴有回音呢!真是逆耳得很。
2、自从七岁那年起，不知道为什么，逆天麟的修为开始停滞不前，体内玄气变得忽有忽无，这让逆天麟自己感觉。
3、当天羽踏进去寻找干柴不久，就嗅到了一阵忽有忽无的香味。
4、对本就有心理隐患的留守儿童来说，这样忽强忽弱、忽有忽无的关爱，很难保证不会造成二次伤害。
5、根据医书上所说，如果一个人的脉象，呈现忽有忽无、孤悬断绝的状态，那就是死症!但我们看二总管，并不像是绝症之人。
6、正当蒙臻心情悸动时，耳朵却突然一动，快速的压制下了声音，甚至连心跳都忽有忽无的。
7、即以迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，变化不测杂技的一种。
8、那个背影若近若远，那个声音忽有忽无。
9、在荒土中树立着的古堡，一个被人遗忘的遗址……在某个如鲜血染红的圆月之夜，荒土上唯一一片绿草鲜花盛开的地方……忽有忽无的身影孤立着，月夜变得蠢蠢欲动。
10、脸色紫青，心脉跳动微弱，忽有忽无。
11、其身形竟是不由控制地散发出许多稠密的青色灵气，忽亮忽暗，忽有忽无。
12、沈战天金刀已经练到忽有忽无，忽大忽小，鬼神莫测的境界，秦笑天与唐不死二人如履薄冰，险象环生。
13、既要保持南宋的自成一系，又要充分利用北宋一切遗产，使南宋军力忽强忽弱，忽有忽无，这很正常。
14、里面的人没有回答，但向妍清晰的听到哭泣声消失了，转而是忽有忽无的哽咽。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。